Brice Tenailleau, de l’association Musicodys, donne des cours de musique adaptés aux enfants qui ont des troubles du neuro-développement.
Yoann et Maël arrivent tout sourire au conservatoire Boris-Vian. Les deux frères ont cours de musique avec Brice Tenailleau. Un rendez-vous attendu chaque samedi depuis trois ans par Yoann : « Ça me détend beaucoup. »
Pour l’enfant de 11 ans, jouer d’un instrument représentait un grand défi en raison de son « haut potentiel » et de ses troubles du comportement. Ses parents ont trouvé l’association Musicodys.
« Nous proposons un accompagnement pédagogique à des enfants qui ont des besoins spécifiques, indique Brice Tenailleau, et qui présentent des troubles du neuro-développement tels que des troubles dys*, des troubles du spectre autistique ou des troubles de la déficience intellectuelle. On accompagne aussi des enfants HPI (haut potentiel intellectuel) ou EIP (élèves intellectuellement précoces). »
* troubles dys : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, dysgraphie, trouble de développement du langage oral.
Apprendre différemment
Le cours commence avec de la musique électronique et des percussions.
« Chez Musicodys, on pratique avant tout de la musique, quel que soit l’instrument. La différence, on la valorise, parce que ça produit de l’originalité et, dans un groupe, c’est super important. »
Les claviers côtoient la batterie et la table de mixage. Les élèves passent de l’un à l’autre. Brice Tenailleau a développé cette pédagogie en tant que professeur de batterie à l’école de Pontchâteau, où il enseigne depuis vingt-trois ans.
« Souvent, les enfants qui ne tenaient pas en place ou qui avaient des profils atypiques venaient faire de la batterie. Petit à petit, j’ai suivi des formations, notamment sur l’autisme. »
L’association, née en 2017, a développé sa méthode. « Le but, c’est que les enfants apprennent des morceaux et découvrent le plaisir de jouer ensemble. »
Chacun sur un clavier, Yoann et Maël répètent Soleil bleu de Luiza. Brice leur montre les notes avant de s’installer à la batterie.
Retour aux sources Cette séance au conservatoire est rendue possible par une convention entre les deux structures.
« Je travaille à Saint-Nazaire en tant que musicien et j’ai étudié au conservatoire, donc je suis très content d’y revenir et de profiter des installations qui sont incroyables. Je pense que les enfants sont sensibles à cet environnement chaleureux et bienveillant. »
Handidanse
Le conservatoire Boris-Vian propose un atelier de handidanse parents et enfants à partir de 6 ans, porteurs de handicap ou avec des besoins spécifiques, samedi 14 mars :
• 10h-11h : enfants avec des besoins particuliers
• 11h15-12h15 : enfants limités dans leurs mobilités (fauteuil)
Inscriptions ici : conservatoire@saintnazaire.fr